This article appears in British Journal of Special Education, Volume 22, Issue 2
Titel: The Code of Practice through LEA eyes
Beteiligte: Dyer, C
Erscheinungsdatum: 1995
Herausgeber: GESIS
URI: http://linatest.hebis-services.de/handle/123456789/26451
ISSN: 0952-3383
Enthalten in den Sammlungen:ASSIA

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